Arquivo mensal: março 2018

DOMINÂNCIA CEREBRAL E LATERALIDADE

DOMINÂNCIA

Vamos entender um pouco sobre  o conceito de lateralização hemisférica ou dominância cerebral, ou seja, às diferenças de funções entre os dois hemisférios (lados) do cérebro.

Todos sabemos da complexidade do cérebro humano. Dizem ser a “máquina” que jamais será inventada, copiada, ou melhorada.

Vamos discorrer apenas sobre a diferença entre “os lados” do cérebro.

Nosso cérebro é organizado em dois hemisférios: direito e esquerdo. O que acontece no lado direito do corpo, em geral, é responsabilidade do hemisfério esquerdo e o que acontece no lado esquerdo do corpo, é relacionado ao lado direito do cérebro. Isto quando relacionamos a eventos motores ou sensoriais.

Segundo estudos de Norman Geschwind, no cérebro existem dois hemisférios complementares, onde um necessita do outro e são unidos por uma estrutura que se chama corpo caloso – um feixe que tem entre 200 e 250 milhões de fibras nervosas – incríveis esses números, né?

Os cientistas já sabem há muito tempo que o lado direito do cérebro controla o lado esquerdo do corpo e vice-versa, ou seja, é contralateral. Assim, uma lesão de um lado do cérebro vai afetar os movimentos e o sentidos do lado oposto do corpo.

 

Lateralização hemisférica X preferência motora/manual

A “preferência” manual, isto é, a escolha por um dos membros (esquerdo ou direito) para realizar tarefas seria a manifestação mais simples e mais evidente da “dominância cerebral”. Ou seja, o hemisfério esquerdo, dirige a motricidade fina da mão direita e constitui a maior parte da população (por volta de 70%) e por isso chamamos que este hemisfério é dominante para atividade manual. E o restante (30%) são os canhotos e ambidestros, onde vale o mesmo raciocínio.

Já a lateralidade é a capacidade de controlar os dois lados do corpo juntos ou separadamente. É a predisposição à utilização preferencial de um dos lados do corpo, em três níveis: mão, olho e pé (Le Boulch,1987;1992).

Isso torna importante sabermos nossa lateralidade (dominância), pois define a otimização das atividades e ações. Se o cérebro tiver que usar os dois hemisférios para decidir que mão usar para escrever iríamos perder tempo e eficiência.

A lateralidade é uma função complexa que deriva da organização binária do nosso sistema nervoso. Grande parte do nosso corpo desenvolve-se de forma dupla: dois olhos, dois ouvidos, duas orelhas, dois pulmões, dois rins, etc. Seguindo esse padrão, o nosso cérebro também dispõe de duas estruturas hemisféricas especializadas que são responsáveis por controlar todo o complexo sistema dual, integrando a diferente informação sensorial, orientando-nos no espaço e no tempo e,  interpretando o ambiente que nos cerca.

  • Dominância Manual: preferência ou maior facilidade para utilizar uma das mãos (direita ou esquerda) para executar ações como apanhar objetos ou escrever.
  • Dominância Pedal: indica-nos o pé dominante para efetuar ações como chutar uma bola, manter-se de pé apenas com uma perna, etc.
  • Dominância Ocular: embora os dois olhos sejam necessários para configurar uma imagem correta, há um que se prefere para olhar por um telescópio ou para apontar, trata-se do olho dominante.
  • Falamos de lateralidade homogénea quando a mão, o pé, o olho e o ouvido oferecem uma dominância no mesmo lado, quer seja no lado direito (destro) quer seja no lado esquerdo (canhoto). Estamos perante uma lateralidade cruzada quando existe uma lateralidade distinta da manual para os pés, olhos ou ouvidos (por exemplo, mão direita dominante com domínio do olho esquerdo). Nestes casos também se fala de “assimetria funcional”.
  • A lateralidade cruzada mão-olho tem sido uma das mais estudadas e com frequência é sinónimo de problemas na aprendizagem, em especial nos processos de leitura e de escrita
  • Dominância Auditiva: refere-se à preferência ou tendência de escutar mais por um ouvido que por outro, por exemplo, ao falarmos ao telefone.

fontes:

http://hrmanagement07.blogspot.com.br/2013/11/

https://tutores.com.br/blog/lateralidade-e-dominancia-cerebral-esclarecimentos-importantes-para-a-educacao-escolar/